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dc.rights.licenseCC BY-NC-ND 4.0 CÓDIGO LEGAL Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.eses
dc.contributor.authorAdriana Martínez Badilloes
dc.date.accessioned2024-02-05T18:32:30Z-
dc.date.available2024-02-05T18:32:30Z-
dc.date.issued2019-09-
dc.identifier.citationONU, Asamblea General en su resolución 36/28 (1981). Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Principales resultados de la encuesta Intercensal 2015. 2016.es
dc.identifier.urihttp://dspace.uteq.edu.mx/handle/123456789/492-
dc.description.abstractQue el estudiante identifique las diferentes concepciones que se han tenido sobre la juventud en el transcurso del tiempo para poder generar una definición propia con los elementos que en la actualidad los atañen y les permita reconocer su potencial.es
dc.description.tableofcontents02 Recursos Didácticoses
dc.relation.ispartofDivisión Económico Administrativaes
dc.relation.urihttps://drive.google.com/open?id=123aIS3q3xJkgeidnjFO2VeJE9igW1Hlres
dc.subjectEmprendimientoes
dc.subject.classificationRecursos Humanoses
dc.titleLa Juventud A Lo Largo Del Tiempoes
dc.typePresentaciónes
dc.rights.holderCualquier otro uso y distribución están estrictamente prohibidos sin el consentimiento por escrito del(los) autor(los) de la obra y la Universidad Tecnógica de Querétaro.es
dc.audienceP2 TSU en Administración Área Capital Humano Flexiblees
dc.educationLevelTaller Socioformativoes
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